1.
پدیدآورنده : ولف ،پاتریشیا
کتابخانه: کتابخانه امام خمینی (ره) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،
رده :
612
،
/82
،
و
734
م
،
1382
2.
پدیدآورنده : ولف ،پاتریشیا
کتابخانه: کتابخانه هنر (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،
رده :
612
،
/82
،
و
734
م
،
1382
3.
پدیدآورنده : ولف ،پاتریشیا
کتابخانه: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ،مغز، ,،آموختن - روانشناسی، ,،تدریس،
رده :
612
/82
و
734
م
1382
4. ۱۲اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنیت ناملا کین... [و دیگران],عنوان اصلی: Brain/mind Learning principles in action: the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain 12.
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعه المصطفی العالمیه (قم)
موضوع : آموختن - روانشناسی,آموختن -- جنبه های فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
5. ۱۲اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنیت ناملا کین... [و دیگران],عنوان اصلی: Brain/mind Learning principles in action: the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain 12.
کتابخانه: کتابخانه برادران نمایندگی خراسان - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن - روانشناسی,آموختن -- جنبه های فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
6. 12اصل ياددهي- يادگيري درعملراهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس ومغز انسان
پدیدآورنده : رنيت ناملاکين،،،وديگران, مترجم اصغر نوريامامزادهاي
موضوع : مغز آموختن -- روانشناسي تدريس آموختن - جنبه هاي فيزيولوژيکي
۷ نسخه از این کتاب در ۷ کتابخانه موجود است.
7. ۱۲ ]دوازده[ اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : رنیت ناملا کین ... ]و دیگران[؛ پیش گفتار آرتور ال. کاستا؛ ترجمه اصغر نوری امامزادهای
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,جنبههای فیزیولوژیکی آموختن,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
8. ۱۲]دوازده[ اصل یاددهی - یادگیری در عمل (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : رنیت ناملاکین... ]و دیگران[؛ پیش گفتار آرتور ال.کاستا؛ ترجمه اصغر نوری امامزادهای
کتابخانه: كتابخانه تخصصي و مركز اسناد موسسه آموزش عالي اخلاق و تربيت (قم)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹ ۱۳۸۹
9. ۱۲[دوازده] اصل یاددهی - یادگیری در عمل: (راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنیت ناملا کین...[و دیگران],عنوان اصلی: .,200512 brain/mind learning principles in action : the fieldbook for making connections, teaching, and the human brain.
کتابخانه: مجتمع عالی خواهران نمایندگی خراسان - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (خراسان رضوی)
موضوع : آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹
10. ۱۲ ]دوازده[ اصل یاددهی - یادگیری در عمل(راهنمای عملی برای ایجاد پیوند بین تدریس و مغز انسان)
پدیدآورنده : تالیف رنیت ناملا کین ... ]ودیگران[؛ پیش گفتار آرتور ال. کاستا؛ ترجمه اصغر نوری امام زاده ای
کتابخانه: کتابخانه میرداماد (گلستان)
موضوع : آموختن -- روان شناسی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی,مغز,تدریس
رده :
LB
۱۰۶۰
/
د
۹
11. کاربرد يافته هاي فيزيولوژيک در برنامه ريزي آموزشي و درسي : مغز و يادگيري
پدیدآورنده : نويسندگان رينت ناملا , کاينجفري کاين , مترجمان محمدحسين يارمحمديان, احمدعلي فروغي ابري , احمد عابدي,مغز و يادگيري
کتابخانه: كتابخانه عمومی امير قلی امينى (اصفهان)
موضوع : آموزش و پرورش مغز آموختن -- روانشناسي تدريس
رده :
370
/1523
ک
347
ک
12. کاربرد یافتههای فیزیولوژیک در برنامهریزی آموزشی و درسی
پدیدآورنده : / نویسندگان رینت ناملاکاین
کتابخانه: كتابخانه مجلس شورای اسلامى (تهران)
موضوع :
رده :
LB
۱۰۵۷۰
/
ک
۲
ک
۲ ۱۳۷۲
13. کاربرد یافتههای فیزیولوژیک در برنامهریزی آموزشی و درسی: مغز و یادگیری
پدیدآورنده : / نویسندگان: رینت ناملاکاین، جفری کاین
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,تدریس,مغز
رده :
LB
۱۰۵۷،
/
ک
۲
ک
۲ ۱۳۷۲
14. مغز و آموزش
پدیدآورنده : نویسنده اریک جنسن
موضوع : آموختن -- روانشناسی,مغز,تدریس
۲۶ نسخه از این کتاب در ۲۶ کتابخانه موجود است.
15. مغز و فرایند یادگیری
پدیدآورنده : / نویسنده پاتریشیا ولف,ولف
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : مغز,یادگیری,تدریس,-- روانشناسی
رده :
QP
۳۷۶
/
و
۸
م
۶
16. مغز و فرايند يادگيري
پدیدآورنده : ولف ،پاتريشيا
موضوع : آموختن - روانشناسي=مغز=تدريس
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
17. مغز و فرايند يادگيري : انطباق روش هاي ياددهي - يادگيري و عملكرد مغز انسان
پدیدآورنده : ولف ، پاتريشيا
موضوع : آموختن - روانشناسي=مغز=تدريس
۶۳ نسخه از این کتاب در ۶۳ کتابخانه موجود است.
18. مغز و فرایند یادگیری : انطباق روش های یاددهی - یادگیری و عملکرد مغز انسان
پدیدآورنده : / نویسنده پاتریشیا ولف ,ولف
کتابخانه: کتابخانه حضرت زهرا (س) - جامعه المصطفی (ص) العالمیه (قم)
موضوع : مغز,آموختن - روانشناسی,تدریس
رده :
QP
۳۷۶
/
و
۸
م
۶
19. مغز و فرایند یادگیری: انطباق روشهای یاددهی - یادگیری و عملکرد مغز انسان
پدیدآورنده : ولف، پاتریشیا
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : مغز,آموختن - روانشناسی,تدریس
رده :
QP
۳۷۶
/
و
۸
م
۶ ۱۳۸۲
20. مغز و فرایند یادگیری: انطباق روشهای یاددهی - یادگیری و عملکرد مغز انسان
پدیدآورنده : نویسنده پاتریشیا ولف
کتابخانه: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع : مغز,آموختن -- روانشناسی,تدریس
رده :
QP
۳۷۶
/
و
۸،
م
۶